miércoles, 22 de abril de 2020

Actividad de Francés

BONJOUR!

Os dejo las actividades de esta semana:

Primera actividad, realizar este dibujo en el cuaderno. Después de tantos días, es bueno que hagamos algo con un mensaje positívo (además de repasar los colores)
Los colores son (de arriba abajo): rose, violet, vert, jaune, orange et rouge.



Actividad 2: Busca los lugares de la ciudad que hemos trabajado y dibujalos en tu cuaderno y ponle el nombre en francés



Por último, os dejo la canción francesa que se ha puesto de moda en esta cuarentena al igual que "Resistiré" en España.
Os dejo la letra aquí para que la practiquéis. Si os la aprendéis para la vuelta, podemos preparar un vídeo chulo 😀

23.04,2020 Reunión-Inglés.

Buenas chic@s, hemos programado una reunión para 6ºA-B con la intención de resolver todas aquellas dudas que os han surgido en estos días atrás con respecto a la asignatura de Inglés. Esta reunión tendrá lugar el día 23.04.2020 jueves a las 19:00.

Para acceder a ella solo tendréis que pinchar en este enlace:

https://us04web.zoom.us/j/76603189137

22/04/2020

Good morning children,

Hoy vamos a practicar:
-Respuestas cortas, para ello debés " Fill in the gaps" ( rellenar los huecos usando respuestas cortas.(actividad 1)
-Trabajar speaking- Si tienes a alguien que te pueda hacer la pregunta, tú la contesta. Si no tienes a nadie tú te haces la pregunta y tú la contesta(no necesitas escribirla)actividad 2.
-reading-leer y contestar a las preguntas dadas poniendo un tick en "Yes" or "NO" actividad 3
-writing- escribir las respuestas que has dado anteriormente usando forma corta.
 Recuerdo que seguimos estudiando los pasados de los verbos irregulares.( hoy hasta "To Take"
Ánimo,
good bye.



Actividades de LENGUA Miércoles 22 de Abril 2020

Alumnos-as os dejo las actividades de LENGUA Miércoles 22 de abril 2020.
Pincha AQUÍ.

LA ÚLTIMA CENA



 LA ÚLTIMA CENA



 PULSAR   AQUI




LA ÚLTIMA CENA
 
(Mt 26.17-29; Mc 14.12-25; Jn 13.21-30; 1 Co 11.23-26)
 Llegó el día de los Panes sin levadura, en el cual era necesario sacrificar el cordero de la Pascual 8 Entonces Jesús envió a Pedro y a Juan, diciendo:
--Id, preparadnos la Pascua para que la comamos.
 Ellos le preguntaron:
--¿Dónde quieres que la preparemos?
 Él les dijo:
--Al entrar en la ciudad os saldrá al encuentro un hombre que lleva un cántaro de agua; y seguidlo hasta la casa donde entre y decid al padre de familia de esa casa: “El Maestro te dice: ‘¿Dónde está el aposento donde he de comer la Pascua con mis discípulos?’ ”. Entonces él os mostrará un gran aposento alto, ya dispuesto; preparadla allí.Fueron, pues, y hallaron como les había dicho; y prepararon la Pascua Cuando era la hora se sentó a la mesa, y con él los apóstoles.Y les dijo:
--¡Cuánto he deseado comer con vosotros esta Pascua antes que padezca!,  porque os digo que no la comeré más hasta que se cumpla en el reino de Dios.
Tomando la copa, dio gracias y dijo:
--Tomad esto y repartidlo entre vosotros, porque os digo que no beberé más del fruto de la vid hasta que el reino de Dios venga.
También tomó el pan y dio gracias, y lo partió y les dio, diciendo:
--Esto es mi cuerpo, que por vosotros es dado; haced esto en memoria de mí.
 De igual manera, después de haber cenado, tomó la copa, diciendo:
--Esta copa es el nuevo pacto en mi sangre, que por vosotros se derrama.  Pero la mano del que me entrega está conmigo en la mesa.A la verdad el Hijo del hombre va, según lo que está determinado pero ¡ay de aquel hombre por quien es entregado!
Entonces ellos comenzaron a discutir entre sí sobre quién de ellos sería el que habría de hacer esto.

Responde en tu cuaderno:

  1. ¿Qué te llama la atención de este texto bíblico?
  2. ¿Qué significa para ti que Jesús está la Eucaristía?
  3. ¿Piensas que de verdad Jesús está presente en la Eucaristía? ¿Por qué?
  4.  Cuenta la historia de la Última Cena en sus propias palabras y expliquen qué significa para nuestra vida hoy.

martes, 21 de abril de 2020

20.04.2020

Esta entrada va dedicada a la tía de nuestro compañero Marcos:


D.E.P          MARÍA DEL CARMEN PABLO AYALA.  "LA MARQUESITA"


TRASCENDER EL JUICIO

                                          
 Juzgar tiene que ver con sentenciar, normalmente a un tercero o su acción,
 tomando partido.
También juzgamos en el sentido de formarnos una opinión de algo o alguien. La acción de juzgar lleva acompañada nuestra costumbre de comparar.
Nuestra mente funciona etiquetando y comparando. La mayoría de las veces lo hacemos sin darnos cuenta, son comportamientos repetitivos.
Los pensamientos de juicios pueden dominar nuestra mente y sobrecargarla.
En los juicios de valor comparativos si nos situamos como alguien inferior al otro surge la envidia. Si nos situamos por encima del otro, surge el orgullo. Si nos situamos en el mismo lugar surge la competitividad.
Esta semana estaremos atentos y observaremos cuando  nuestra mente está emitiendo un juicio sobre una persona, una situación o sobre sí mismo. Es importante reconocer el juicio sin condenarlo.
ES MUY IMPORTANTE LEER LA FUNDAMENTACIÓN EN FAMILIA.

1.- FUNDAMENTACION

 PINCHAR AQUI.

2.-  ESTIRAR Y ALARGAR MIENTRAS RESPIRO 
 PNCHAR AQUI

3.- MUEVE EL ESQUELETO MIENTRAS RESPIRAS  
PNCHAR AQUI